实用的初中的美丽作文四篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的初中的美丽作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中的美丽作文 篇1
眼前的这片湖，我可能一辈子也无法知道它的名字，但初次相逢的惊艳还是瞬间征服了我——美啊，纯洁的美，蓝天，白云，碧水，绿树，牛羊，飞鸟，一切如在画中。
湖水无边，清澈碧透，如珠玉般润滑，沿湖信步，我的注意力总被水里的鸟儿吸引。感谢这里的人们对鸟的厚爱，我才能如此近距离的走近它们，没见过这么多的鸟，野鹈鹕在水边轻舞，白鹳在浅水踱步，你脚步轻踏，身边还是不时惊起扑棱棱的一片，几只鸳鸯随波荡漾，几只鸥子空中盘旋，忽然那鸥鸟尖叫一声，双翅一收，利剑般扎入水中，转眼又飞向空中，嘴里空空如也，被小鱼耍了一回。几只野鸭不知被什么吸引，脚踏水面，双翅飞舞，凌波微步几十米重又学起小船。最惹眼的是那种高贵的白羽鸟，身材修长，腿细嘴尖，双目圆睁，翎冠微收，低着头，小心的迈着步子，忽然，它停住了，一只脚踩在水里，一只脚斜伸后空，长颈忽俯，嘴巴猛的扎入水中，抬起头，嘴里一抹银亮。
湖滩上衰草连天，平缓无际，延伸至那远方的路基，点点灌木郁郁葱葱，妆点着以枯黄为主调的大地。一群黑色的山羊停停走走，咩咩不断，两头水牛早吃饱了，卧在树下打着盹。前面有个小水汪，湖水退却留下的杰作吧，几平方大小。本以为可以捉几只小鱼，但马上为自己的幼稚脸红，那遍布的鸟印无声的告诉我，早被水鸟搜索几千遍了。
靠近水边的杂树很有些杨柳的婀娜，但枝干是白色的，叶子也更细长些，在微风中娴静的微笑。再往外的灌木浑身长满尖刺，却依旧鲜花串串，野果青红。它们是大自然的精灵，被牛群柴刀修剪的如同一个个巨大的绿蘑菇，它们不像我们那里的灌木温柔可人，能够随意的靠近，随意的攀折，它们用遍体的巨刺不卑不亢的守卫着它们的尊严，更兼三仙【仙人掌，仙人棍，仙人球】大马金刀威风凛凛，你只能远观，却不能靠近，不知名的小动物探头探脑，一闪而过，那里是它们的乐园。野孔雀在树丛漫步，一点也不可惜自己漂亮的尾巴，就那么在地上拖来拖去。鹦鹉总出双入对，恩恩爱爱的蹲在枝头，飞舞于空中时就像朵朵盛开的鲜花。更难能可贵的是，这些鸟不怎么怕人，好像忙的根本顾不上理会你，只有你走得太近时，它们才不满的抗议几声，飞到十几米外，继续忙碌去了。哎？那是什么鸟呢，身子黑的发亮，腿不很长，尾巴也很短，身子比野鸭大两倍，五六只的样子，就那么在水边缩着脖子，怎么看都像放大的乌鸦。还有那众多大小各异的鸟儿，想破脑袋也叫不出它们的名字，呵呵，何必煞费苦心去关心它们的名字呢，眼前一片神奇且陌生才是大自然应该具有的神韵，如果左也认识，右也熟悉，那和走进养殖场有什么区别，这才是真正的野趣横生啊。
赤脚走在浅浅的水边，湖底是碎石细砂铺就，不用担心陷下去，从水中走出，没有“出水才见两腿泥”的尴尬，干干净净的。转过一个湖湾，前方的浅水里出现几个塔形建筑，米把高的基座是方形，用砖石垒成，塔身分三层，是一个比一个小的砖石垒就的四方体的叠加，结构很简单，上面蹲满水鸟，几棵小树在风中摇头晃脑。最靠湖里的那座塔上长了一棵比较大的榕树，枝叶婆娑，浓密的枝叶和根须将塔几乎包围起来，我脑海里瞬间闪现出几个字——树包塔，这就是神奇的树包塔了。闭目想象，古塔寂寞的立在湖边，不知何时，一颗榕树的种子被风或鸟儿带来，扎根砖缝，塔妈妈温柔的护卫着它，为它遮阳挡雨，为它拦潮顶风，小榕树得湖水滋润，阳光照耀，在湖风的抚摸下一天天的长大了，此时，古塔垂垂老矣，耄耋欲去，小榕树伸出有力的臂膀拥抱着它，挽留着它，开始了又一场遮风挡雨的轮回，这是大自然的沧海桑田，是自然界的感恩回报。远方，清真寺的塔尖在夕阳下闪着金光，近处，翠绿的榕叶在湖风中飒飒作响。榕树根须低垂，摇曳一帘幽梦，湖水碧波荡漾，潋滟在水一方，好一幅迷人的画图。
我不自觉的向她迈起脚步，可很快就停住了，身前的水面上蠕蠕而动，那是密密麻麻的小鱼，是阻止我踏破神搭的幽静，还是在祈求神塔的庇佑？我不去打扰它们，静静的看着，它们也只是吐着泡泡，慢慢的摇着尾巴，彼此保持着一种默契和信任，天地在此时陷入沉寂，耳边只有起伏的鸟鸣，脚上痒痒的，低头一看，不知何时爬满透明的小虾。
水边有几块碎石轻据水面，随着我的走近，原来站在上面的鸟儿已经飞往别处，我轻轻坐了下来，身后衰草连着灌木，身边湖水荡着鸟群，几十米外的水面上，一群水鸟随水起伏，好像不断的在向我靠近，却总保持那么远的距离，湖风温柔的抚我而过，夕阳和煦的洒下温暖，除了沉醉，我还能如何呢？
总该留下些什么吧，算了，这湖躺在这里没有千年也有几百岁了吧，它看惯了日出月落，潮退花红，在它的眼里，我只是白驹过隙的一瞬，有什么资格和它做朋友呢，将脚从水中抬起，放于石面上，浅浅的脚印在水波的轻柔里逐渐隐去，呵呵，它收下我的礼物了，它记住了我曾经来过。
初中的美丽作文 篇2
记忆中，汗滴里有痛的声音
——题记
心情因人而遇，而精神却是上帝抚慰我们痛的手，狠毒的阳光在这个时候蔓延，蔓延。但我知道痛楚正是提醒我门正在生存的最好的证据。
一滴汗从脸颊划落，在空中自由陨落，最终打在地上，支离破碎。静静的操场上我听见汗里有通的声音。
我知道，痛是唯一尚且清醒的感觉，所以我从未赊求成为上帝的宠儿，沉浸在那能抚慰我痛楚的精神中。我们不断的追逐着那伟大的爱国之情。为了那种伟大的精神，我改变了我、失去了我个性的自由来追逐。我遗失的、遗弃的、遗忘的都成为了这沉重的代价。
抬起头，看见镜中的自己。
走到镜前，发现自己拥有一些近似军人的魂魄。
我看着她，她嘴角上扬，她在笑…
我缓缓地伸出手，轻轻地扶摸镜中的自己，想得到一丝的抚慰：
记忆中，汗滴里有没有痛的声音？
有，但那已蜕变成美丽！
后记：
我不会忘记
我在追逐的
就是那痛的声音带给我的美丽！
初中的美丽作文 篇3
我们学校旁边有一条美丽的平江路。它是一条沿河的`历史老街，
平江路的路面不宽，窄窄的。不过这条街却是特别有特色。它的路面都是由青石板铺成，走在上面十分舒服。沿街都是一间接一间的老房子，这些老式的房子都是上了年纪了，白色的墙，青色的瓦，比我们现在的房子好看多了。
当走在这条老街上的时候，我们就好像是走在古代苏州的街道上。路上有许许多多的商店，有书店，有咖啡店，有还卖传统小吃的店……平江路上的美食吸引了无数中外游客。
平江路是傍河的一条小路。听奶奶说这条小河就叫平江河。平江河的水特别的清澈，里面有许许多多的小鱼。我想，它们在里面游来游去，肯定很快乐。
给我印象最深的是平江路上的一家琴行，里面常常传出动听的琴声。放学的时候，每次走过那里，我总会放慢脚步，听听那美妙的音乐声。
我喜欢平江路，喜欢它的青石板街道，喜欢它的老房子，但是我更喜欢平江路上的美食。
初中的美丽作文 篇4
所有人都低着头，只因此刻，音乐老师美丽的声音正在训斥我们。这一次是真的光火了，蔡老师的声音一点也不洪亮，还是唱歌时美声的气腔，尽管拔高了些许却还是虚虚的感觉。我们沉默，只因这美丽的声音着实不该用在这种勾当上，曾几何时，那声音仍在盘旋着绕梁不绝。
蔡老师初来乍到，压不住我们这帮鬼灵精，平时说话细声细气的，声音像从眉心发出似的悬在半空。我们那时一直调侃让她戴小蜜蜂上课。但是后来我才知道，神圣的美声是不允许被这种二十一世纪的工具所玷污的，古老的唱腔是那样经典而又脱俗。仿佛残破的时光被利剑一把擢出了历史长河的水面，那些腐蚀瞬间凋落，留下一地繁华盛世的颜色随着曲终声止，慢慢褪去。除了这时这刻，我们这群人，从来不会听见音乐教室外呼呼刮过的风声，不会忘记要用小蜜蜂才洪亮的细声细气。
音乐是多么神奇，美丽的声音才是音乐，不美丽的便就是声音。我们突然很佩服音乐老师，突然喜欢地想要去拥抱她。初来乍到的第一学期，我们是冷飕飕的灰白冬天，她是温暖和煦的阳光。然而不管怎么样，这个冬天会更加暖和一些是肯定的。
闷热烦躁的夏天，美丽的声音不会变，可惜心情变了。这一次是流行音乐单元，年轻的少年们怎么说也更向着它点。又是调侃，这次说蔡老师把流行音乐也唱那么高成美声了，真心奇怪至极啊。我们激烈地讨论，话题越远声音越高。得，挨批评了……我低着头，想起那别具一格风味的美声式流行音乐，优雅中带着活泼，庄重里包含律动，好像有一股德彪西式的力量在海上掌着哥伦布的船，开创新大陆的天地！
蔡老师的训斥，光火于我们的纪律，但她却把道理化成糖水搅进音乐告诉我们——
欣赏音乐需要用端正的心态，尊重音乐需要用高尚的品德。品析一首乐曲是依靠平时一点一滴的积累，去仔细倾听杜卡的模糊印象，淡淡品尝舒曼的优雅浪漫，绝不是一刻的恬静沉醉就能融入进去的。每一分每一秒，我们都应该倾注全部的专注与精力，熟悉她的姣好容颜，熟识他的暴躁脾气。否则小心莫扎特壮烈沉重的乐章气氛一下子坠到你身上，那不是挂彩就肯定也要眼泪汪汪了。
对待音乐，也是一种为人处世，就好像面对生活要“路遥知马力，日久见人心”一样。现实中，我们和生活一样，仿佛两片浑身长满锯齿的瓦楞纸，妄想嵌合得完美无缺，那中间肯定就是一条曲曲折折的大裂缝。只有不断磨合，打磨掉各自的棱角，才能一模一样的重复贴合在一起。想深入一首音乐的灵魂，那就也只能一遍复又一遍的听，摸出它的性格，再想出一个合理的方式与它相敬如宾地相处，方闻它灵魂深处跳动的旋律。
生活，何尝不是一组乐章？把右手放上左胸口，感受心跳的节奏。这两者，多么契合。
