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初中的老师作文

时间:2024-07-07 12:59:27
【实用】初中的老师作文5篇

【实用】初中的老师作文5篇

无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的初中的老师作文5篇,欢迎阅读与收藏。

初中的老师作文 篇1

“静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮,每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房,啊每当想起你您,敬爱的好老师,一阵阵暖流心中激荡……”每当我想起这首歌我就不由自主地想起我的老师。

没有大地妈妈的呵护,就没有大树的茁壮成长;没有水源,就没有鱼的活蹦乱跳;没有父母,就没有我们的生命;但是如果没有老师的教诲,就没有我们的进步。所以在这里我要感谢我的老师们。老师,我要感谢您您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰颠;您是石梯,承受着学生一步步踏实地向上攀登;老师,我要感谢您您用语言播种,用您的粉笔耕耘,用您的汗水浇灌,用您的心血滋润。您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您——老师的爱,天下最伟大,最高洁。老师,我感谢您!您就蜡烛默默的燃烧自己,为我们在茫茫学海里指明道路。老师感谢您,您像小草,朴实无华,默默奉献。老师感谢您,您像太阳,让每一颗种子萌发自己的生命。老师感谢您,您像大地,让每一个希望变成丰硕的果实。老师,我感谢您!您就像桑树。默默奉献,如果没有桑树的品格,哪来的春蚕的精神。老师,我感谢您!你就像辛勤的园丁,细心培育着祖国花朵,使这些花朵茁壮成长。老师我感谢您,您像一把金钥匙,把无知的我们领进知识的宝库。老师,我感谢您,您像春雨,把点点滴滴的知识撒在我们的心里。老师,我感谢您,您像路灯,照我们勇往直前。老师,我感谢您,您像船夫,拉我们渡过险滩急流。老师,我感谢您,您像火光温暖人心,细雨般轻柔的语言,渗透我的心扉,滋润我的心灵。老师,我感谢您,您就像大海,我们是一条小鱼她用细细的波涛为我们按摩,让我们在这知识的海洋里长大。

老师,我感谢您!感谢您的辛勤,感谢您的无私,感谢您为我们的付出的一切。作文

初中的老师作文 篇2

初一才开始学的英语,上课第一天见到了气质优雅,美丽和蔼的吕老师,她的声音清澈好听,上课时我特别认真。第一天上完课后,就开始扳手指,数数自己会多少个英语单词,结果把当天学的加上全世界人民都会的OK, Yes, No也就会7,8个单词,心里激动半天,想很快就会积累很多了。初一学英语时很积极,每天英语课一下课就到吕老师那里背课文,因为在课堂上边学就边记住了,为此多次‘遭到’表扬。英语课有趣还因为老师会用录音机放课文给我们听,包括英文歌;我们还被分了组,在课堂上用才学的句子对话,课堂里有别的课没有的轻松气氛。我想这是英语带给我最深的感受,以后在大学里老师活跃课堂气氛的方式都不让我惊奇了,最初的英语课已让我习惯了。

吕老师给了我无穷的鼓励和自信。我升初中时遇挫折,以前也一直不自信。但到了一中,开始学习英语课,我常常能得到老师的鼓励和表扬,这让我干劲更足。宝贵的自信就从那是一点一滴的积累。每次课就盼着吕老师提问或抽读单词,当然不是总抽到我,吕老师把机会均给每位同学。我特别爱问吕老师问题,几乎每节课后都要问问,有时特意先读读后面的内容,问一些‘高级一点’的问题。由于爱问,很多语言上的细节我都弄的明白了,考试自然不含糊。后来的学习中也发现,勤思勤问是有效学习的一种好方法。一次,吕老师建议我,你可以用英语写写日记。心里热血一沸腾,晚上回家就照课文格式写了篇蹩脚英语日记。坚持了一段时间,后来翻看那一叠英语日记作文,真真的能看到自己书面表达的进步。

大约记得我初中的英语成绩是几乎每次考试都在90分以上,初三时有点骄傲,当时全班都在为初九七级五班全年级无敌感到骄傲,班上学习氛围稍有异常。一次,吕老师提醒我们说,你们现在比较浮躁。课后,我背完课文,添了句:我不浮躁吧。心里实际是比较得意。吕老师很婉转的说,你们都很浮躁。她和邓老师交换了意见,这样才有浮躁风很快在班上刹住脚,大家踏实的准备中考。多年来,忘不掉的是吕老师给与我的自信和最初的英语学习的基础;还有她那优雅的气质和和蔼的微笑。

初中的.老师作文 篇3

初三即将进入下学期,我们也即将面临人生中的一个转折点,我与各种各样的老师和同学相遇。到现在,我们对每一个老师的性格都十分了解,特别是你,于老师,尽管你和我们相处的时间最短。

我们的原来的语文老师走后,你就成为了我们的代课语文老师。在你刚教我们语文的时候,我们就发现了你是一个与众不同的老师。当时作业多,写不完,但你却说只要表现的好,当天就没有语文作业,这下我们的作业也就少了许多。你的教课顺序也有所不同,你先把《送东阳马生序》《活板》等文言文教完,使常老师回来教书轻松了许多。

《送东阳马生序》是我们第一次体验你上课规律和方法的一篇文章。如何把这一篇难以理解的文章化成一篇简单好记的故事。未先上课你便先让我们标一下生字词,再朗读一下你要教的段落,这没什么特别的,基本上每个语文老师都会这么做。之后,你并没有直接教这篇文章,而是将这篇文章分成几小段,在教完一段后,必须将指定的那一段背诵出来。你检查背诵的效果的方法是上课独抽个人背诵,这让我们不由的紧张了起来。

你每教一段所用的时间都特别长,讲的特别细,就连我现在翻书出来,都能看见我书上写满了红字,标满了蓝点,这都是用不同颜色的笔标的。

上课并不乏味,每时每刻都有如激战一样。

老师每教完一段后,都会说出它的翻译,然后让我们课后背下来。我以为老师只是让我记下来好理解这篇文章,没想到你一上课就直接问我们了。还好是以小组的形式,让我浑水摸鱼了一回。你给了我们一点小组准备的时间,这才让我认真了起来,我不想拖小组的后腿,认真地在你给的这点时间里复习,终于让我们的小组顺利通过。

除了《送东阳马生序》外,其它一些古文你也用了以上所说的方法,甚至还把初三上学期所有的文言文集合到了一起来了一次“一站到底”,让我们和一班比了一场,通过竞争的方法使你教的两班学生共同进步。

虽然你和我们相处的时间最短,但你的这种教学方法,这种对学生的热情一直在感化我们。我们现在和你在一起,以后也在一起,我们也想和你在一起,和于老师在一起。

初中的老师作文 篇4

像明媚的阳光,滋润稚嫩的禾苗;像辛勤的园丁,培育祖国的花朵;像无私的蜡烛,只为照亮他人。这就是老师,他们呕心沥血,无私奉献,却又不求回报......

我的班主任安老师,是一位尽职尽责的好老师,她为我们的学习与成长付出了许多许多......

记得有一次,老师感冒加上嗓子疼,几乎说不出话来。可老师并没有请假,也没有休息,而是坚持为我们上课。由于嗓子哑,老师每说一句话都很费力,还差点晕倒。可她一句也没有抱怨。是因为我们她才变成这样的呀!后来,那次考试我们是第一名。在欢笑中,我们知道,这其中不仅仅只有我们的汗水,更多的是老师的付出。

还有一次,我们全班同学考试考得非常糟糕,本以为老师会狠狠地臭骂我们一顿。可没想到的是,老师不仅没有责备我们,还鼓励我们不要灰心,一次考试算不了什么,失败乃成功之母。这使我们士气大增,第二次便拿了个第一。

你现在是不是认为我们班主任很宽容,很大度啊?那你就错了,我们老师那可是出了名的“小气”。不信且听我慢慢道来:那是去年了吧,我们几个小“老师”弃“学生”于不顾,辜负了老师对我们的一片信任。老师大发雷霆,采用魔音贯耳的形式,对我们进行说教,最终以罚我们抄公式告终。导致我们鼻涕一把泪一把,可老师却没有丝毫手软。

安老师不仅注重我们的学习,还注重我们的卫生,几乎年年都要强调。

这不,在周五的某节数学课上,安老师庄严地对全体学生特别是男生,发出了以下通告:

第一:全班同学在两天之内洗净脖子,头发,以及耳朵(建议洗个澡)。

第二:男生在两天之内必须将头发剃短,女生必须将头发扎起来。

第三:如有违抗者,斩!(其实就是让女同学下周一拿橡皮筋,如果不剃头发,就用橡皮筋扎起来。如果全身还是那么脏,就拉到学校水龙头那去洗。)

很幸运我们至今还没有人受到惩罚。

这就是我们的班主任——安老师,现在,你体会到她的好了吧。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这就是我的好老师,她就像一盏明亮的灯,指引我大步迈向成功。

初中的老师作文 篇5

记得那一年是我上初二,还是下半学期发生的事。虽然过去了很多年,但是在我的心里烙下了深深的印迹。他是湘一芙蓉二中一位普普通通的教师。虽然他没有高大的身材,但有雄厚的资本,那就是年轻和充满对知识的里解。虽然没有俊俏的相貌,但有丰富的内涵和一颗炽热的心。

“大家好,我是教你们物理的。大家可以叫我陈老师,我对我的课堂,有以下几点要求:一、不准上课说话、睡觉、玩手机;二、不准上课迟到,如果迟到有abc种选择,选择a出去,选择b站在自己的位置上,选择c回答我三个对二方可晋级;三、不准许任何人不缴作业,随便接下句。在我正常提问问题时不准任何人翻书或者提示其他同学。”这是他的第一节课,严肃的表情,就像一位父亲教育子女要做什么不能做什么,一样,但话语流露着爱。

每一节课都用他那昂扬顿挫的音律使我们每一节课都沉浸在物理的世界里,由于是第二学期才带我们课,每个学生都不会管他是谁,回答问题无论对错都会把自己的想法说出来,“导致”我们对他有很深的师生情。上他的课只要走神,就会被他铿锵的话语吓到,更别说睡觉了。

在他的心目中没有差生,一律都是平等的优秀的,因为只是谁花的时间多少。他对每个学生都付出心血和汗水,对于有进步的同学处处鼓励、加油。为了调动学习积极性,每天加班加点,想了很多办法。很新鲜很精彩奇妙的构思吸引着我们。提出的问题新颖有趣。这是他对工作的热爱和对我们的负责。每一节的物理课,老师讲的每一个细节我都不愿放过,于是老师的课成了我的一种享受。

每当我取得优异成绩的时候,我兴奋的目光寻找着你。因为是你把知识的海洋交给了我;当我的成绩不理想的时候,我愧疚的目光也寻找着你。因为我辜负了你的期望,可我希望你不要失望,依旧为我加油。我认为老师是一颗璀璨的星星,照亮着我的前程;犹如一位护花使者,培育着我待放的花朵;犹如我的知己,让我在有爱的环境中快乐学习。忘记了告诉你他是我最难忘的老师之一,也是我最敬爱的老师之一,更是我最和蔼的陪伴者——陈老师。我真的好想对您说“谢谢”。

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