关于初中的作文400字四篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的初中的作文400字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中的作文400字 篇1
我讨厌家乡，家乡没有自己家好玩。可是，家乡的小溪却让我不得不刮目相看。
春季到了，万物复苏了。小燕子忙着为大地准备绿衣，小溪上的那一层厚厚的冰也融化了。女孩子们在溪边捡石头，男孩子们在小溪里面打水仗，大人们坐在树下……
夏季到了以后，家乡非常炎热。小溪边常常坐着一群小孩子，他们在干什么呀？哦！原来是在讨论怎么样在小溪里玩的开心。
秋季到后，小溪边的大树上全都结满了果实，老人和大人们经常去树下乘凉、男孩子们调皮的爬到树上摘果子吃、女孩子们则在树下踢毽子、跳皮筋。如果在下午五六点时，你坐在树下，看着小溪那么的清澈，再欣赏着夕阳落下的景色，那景色真的会令你陶醉其中！
到冬季时，小溪上接了一层又一层的冰。大人们都可以在上面蹦蹦跳跳的了，何况小孩子！有时，几个小伙伴一起手拉着手在冰面上滑冰，这边滑倒了、那个笑得肚子疼，那边……
虽然我讨厌家乡，但是我喜欢家乡的小溪，我现在正在试着接受家乡，争取爱上我美丽的家乡！
初中的作文400字 篇2
变了，我真的变了，不知何时，也许是初中之后吧！
身边的同学、朋友、老师都显得是那样的陌生，我怀念以前，怀念以前的老师，怀念那个永远的六（2），是啊！多么美好的往事绝不因为你的留恋而稍作挽留，它匆匆而去，永不回头，我不停地追，却始终相隔甚远。
也许是功课的缘故，繁多的课程让我无心眷恋身边的一点一滴，遒劲的岁月里，再也看不到我快乐的背影，我早已厌倦了这个世界，厌倦了现在的生活（学校生活），也许我们都在背着十字架行走，稍不留神，就会坠向无底的深渊，身边的竞争让我们无法停下稚嫩的脚步，只能不停地向前、向前......
身边的朋友不再那样纯真稚嫩，总是若有若无地触动我那敏感而又支离破碎的神经，学习上，我们你追我赶；生活上，我们处处提防，再也无法捕捉那往昔的深意，友情又从何谈起！有人说过：没有友爱的世界只是一座坟墓！是啊！我们正身处坟墓中，用早已失去光泽的双眸注视着这个被世人遗忘的世界，而同时，我们又是被这个世界遗忘的世人......
身边的亲人不再那样亲切和蔼,他们不再关注我,似乎我早已不存在,当然,我也不想过多地牵动他们的思绪,毕竟生活有太多太多的事等待他们去处理,而我只是无需挂齿的一瞥......
大千世界里,我只是一颗不经意间被人无心丢落的种子,降落到地球,生活在鲜为人知的一角,就这样孤独着,落寞着,一切就这样散去了......
初中的作文400字 篇3
在我美丽的校园里，有洁白无瑕的'玉兰，蘑菇般的万年青，有高耸入云的香樟树，也有山峰似的梧桐，还有那傲雪经霜的梅花，还有……但我最喜欢的就要数那美丽的梅花了。
春天，梅花照常抽出新的枝条，长出嫩绿的椭圆带尖的叶子，但极其的稀疏，好像还没有穿好自己那绿色的纱衣一般，梅花的枝干像柳条那样细细的，像是一个摆好了姿态的仙女一样，等着你这个人给它照相呢，害羞的用一簇叶子遮挡着自己美丽的容颜。
夏天，梅花的叶子更密了，颜色更绿了，显出了勃勃生机的样子，给人以美的感受，使人感到心旷神怡。这时，它则像一个魁梧的大将军，披着绿战袍显出至高无上的英勇气派。
秋天，梅花那美丽的绿色也开始渐渐的消失了，一阵风吹来，树叶陆续飘了下来，像是下了一场绿色之雨。
冬天，梅花开了，仙女开始用梅花来装饰自己，它不像别的花一样，它傲雪经霜，绽放出了美丽的容颜。它的花蕊是黄色的，有六片花瓣，像雪花一样，是粉红色的，真是美丽极了。
瞧！这就是我们学校的梅花。
梅花，傲雪经霜，总在雪花面前撒娇。梅花，不惧严寒，总在雪花面前绽放。梅花，中国的象征，看到你，看到了自己的祖国。我爱你，坚强的梅花。
初中的作文400字 篇4
我现在已经是一名初中生了，遇到过的老师也是非常多的，但是，最令我敬佩的就是我们现在的数学老师。
我们的数学老师年纪不大，但是，却有着丰富的教学经验，对我们要求极为严格。所以，我一直认为我们班的数学老师是一个严厉的老师。但是，经过几件事之后，我对我们的数学老师有了全新的认识。
记得有一次，我们班的数学老师布置了课堂任务，我瞥了一眼书，然后我就蒙了，我一个题也不会。但是我看见其他同学的笔写的都很快，这使我很困惑，这时，老师走过来对我说：“你为什么一个题也不会呢？”我沉默了。于是，老师把第一题的步骤教给我，我照着老师的步骤一题一题的往下做，一直到做完。
还有一次，那时我在家里写数学作业，有几道题我怎么也做不会，最后硬着头皮蒙了上去。第二天到学校，老师批改了我的数学作业，在上面写了一个“差”字。这对我来说，是第一次老师在我的作业上写了一个“差”字。老师讲作业的时候，我一点也跟不上，我交改错给老师的时候，老师问我：“你的作业为什么做得这么差？”我对老师说：“您昨天上课讲的，我一个字也没听懂。”然后，老师跟我把昨天的知识又讲了一遍。
经过这两件事之后，我感受到了老师对我们的爱，这种爱是无私的。老师传授给我们知识，老师是我们培养各种能力的引导者，在我眼中，我们的数学老师在无私奉献着，同时，她也是和蔼可亲的。
在我眼中，所有老师都是一样的，都是在无私奉献着。
