我该怎么办记叙文
相信大家都跟作文打过交道吧，尤其是在作文中占有重要地位的记叙文，记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章。那么问题来了，记叙文应该怎么写？下面是小编精心整理的我该怎么办记叙文，希望能够帮助到大家。
我该怎么办记叙文1
节日的上午，天气晴朗。我和妈妈迎着明媚的春光，迈着轻快的步子，高高兴兴地到公园去玩。
到了公园。我一看，公园里人山人海，热闹非凡。有划船的，有卖鲜花的，有玩可爱小鸟的……。里面的人来来往往，川流不息，水泄不通。
我和妈妈沿着宽阔的青石板路悠闲自得的转了一圈。
这时，我感觉有点口渴，回头对妈妈说：“妈妈，我想喝水，给我买一瓶水，可以吗？”妈妈说：“可以，你站在这儿等我，我去买。”妈妈边说边往小卖部走去。
这时，我看见右边有一个儿童乐园。里面的玩具真多，有机器猫，跳跳虫，洋娃娃，过山车，转转椅……。看得我眼花缭乱。我不知不觉地向机器猫走去，很想上去坐一坐。
正当我看得入迷时，一位阿姨走来，叫我拿票出来。我回答说：“我妈妈来买票。”我往身后一看，妈妈不在这里。“咦，妈妈上哪儿去了？”我的脸一下子红到了耳根。我赶紧儿童乐园跑出来。来到儿童乐园门口，我四处张望，没有看见妈妈身影。我急得像热锅上的蚂蚁，扑扑地乱跳。我立即沿着儿童乐园转了一圈，仍然没有看见妈妈。我想：“妈妈一定也在找我。我就站在儿童乐园门口，等待妈妈来。”
我正在着急的时候。迎面走过来一位阿姨。阿姨正在打电话。我走上前去。对阿姨说：“阿姨，我正在找我妈妈，能不能借一下你的手机，给我妈妈打个电话。”阿姨瞧了瞧我，把手机递给我。我接过手机，马上拔通了妈妈的电话。“嘀、嘀、嘀。”手机通了。“喂，妈妈，我在儿童乐园门口，快点来接我。”
一会儿，妈妈气喘吁吁地跑来，看见了我，妈妈真高兴。
我想：“以后，我们遇到困难，一定要开动脑筋，想办法解决。”
我该怎么办记叙文2
人时常面临“选择”，每一个“选择”都不同，有时会让人变得虚假，有时会让人受到表扬和赞美。
一次上英语课，老师把基础训练发了下来，让我们翻到第四单元考试卷，进行考试。我听完听力后，就开始写笔试部分了。时间一分一秒地过去了，英语老师喊道：“还没写好的举手。”所有人都没有举手，老师又说：“现在同桌交换着改对方的试卷，你们不能给同桌‘放水’。”
之后，我和同桌互换了基础训练，听着老师报出的答案对了起来，忽然，我发现同桌错了一题。
“我到底给不给他打错呢?平时他跟我玩得还好，我就给他放一次水，应该没事吧?”我小声地对自己说着，手中的红笔不自禁地放到了作业上。
“不行!不行!我如果给他‘放水’的话，他肯定会以为这道题是对的，要是下次正规的考试也考这道题，他肯定会错的，我不能害了他。”我又把红笔拿到了手上。
“没关系的，等下只要把这题的正确答案告诉他就行了。”我正准备用红笔打对。
这时，我看见了脖子上的红领巾，它好像正在嘲笑我，说我因为跟同桌的交情而变得有些虚伪。我拿着红笔，轻轻地在他的作业上画了一个大大的叉叉。后来，我把他的基础训练还给了他，我以为他看见我给他的错题打叉会生气，结果他认真地说：“陈梓瑜，你好诚实，我不怪你没有给我打勾。”
我觉得今天的“选择”很正确，因为我并没有变得那么虚伪，而是守住了诚信，守住了我们之间的`友谊。
我该怎么办记叙文3
我到底该怎么办？
星期五，妈妈嫌我把辫子扎的不漂亮，便把我的头发剪成了寸头。我，往常很可爱的女孩，这回好像个男孩子。
星期一，我去学校，在教室里，我一直戴着帽子，我的朋友——安朵，对我说：“冰儿（因为我在班上是班长，别人犯了错，不论是谁都不放过，所以他们叫我冰儿，但只有我的四个好朋友知道这个名字。这也算是他们给我起的外号，这个外号简单，所以就经常叫我冰儿了），你为什么要戴帽子呢？”说着要摘下我的帽子，我一看，急了，赶忙往外跑，安朵紧追不舍，幸亏上课了，要不然，就要出丑了。
下午，我最好的朋友——高英和我去给老师帮忙，回来时，高英问我：“冰儿，你干嘛戴帽子呀！天还这么热！就让我看看嘛。看看你的看面目，行不？”我起初不肯，但我又不是神仙，终于经不住诱惑，勉强摘下了帽子。高英看后，哈哈大笑，直说我是假男子。我气愤极了，但只好求她别把这个秘密告诉别人。
放学后，我去上厕所，经过教室，看见里面有人扫地，我想戴上帽子，但太热了，我想：管他呢！头发短就头发短嘛！反正我又不是男孩。我没戴帽子进去了，他们也没什么表情。
我想：明天，我到底戴帽子还是不戴帽子呢？
请你们给我拿个主意，谢谢！
