相信记叙文
说到作文，大家肯定都不陌生吧，特别是其中的记叙文，更是常见，记叙文的六要素是指：时间、地点、人物、事件（经过）、原因、结果等。这种类型的作文要怎么写呢？下面是小编精心整理的相信记叙文，欢迎大家分享。
相信记叙文1“你把月光般的清纯给我，我将太阳般的热情给你，朋友，希望我们的友谊如同
日月经天，恒久不变。”
我和冰认识是一个缘分吧。那时，我记的我去找我好朋友，才去了那个服务器，
然后就看2个高手下棋，他们下着下着就说起话来，他们就是冰和依然。我也就胡搀和
近去。于是，我们3个就认识了，我，冰和依然认识不到3个小时，就再也见不到他了。
于是，我和冰成了好朋友。
那时是寒假其间，我们都没上学，所以时间很长，很长。冰五子棋很厉害，
我去了后他也去，我们边下棋边聊天，很快乐。
现在我们认识2年了，我们还是那么友好。我记得他从来没有骗过我，所以我把
他当最好的朋友看待，现在也一样。
其实，我知道，天下没有不散的宴席，但是“我们的友谊如同日月经天，恒久不变。”
像这句话一样，友谊是永远不会变的。
这次放暑假，由于考差了，而且是升学考试，我的脾气很不好，我和冰哥哥吵了2次，
但每次都是我……
因为我们都是学生，应该以学习为主，所以我想要告诉冰哥哥，上学后我们一定要好好学习，
我依然会永远把你当成最好的好朋友，永远都是哦。
希望我们永远不要分开，就算有一天分离我们的友谊永远不变。记住"朋友，希望我们的友谊如同
日月经天，恒久不变。”
相信记叙文2大人们常说世界上没有不散的筵席，而我不这么认为，我认为大人们常说的这句话，是用来安慰人的。
几个月前，实习老师离开了我们班，当时，伤心、难过是不可避免的，但现在想起：我们真的散了吗？似乎是散了，但又没散。我们有着彼此的联系方式，还有本子上的签名，那一切回忆，不都还在吗？看着她们留下的印迹，怎能不想起过去？在梦中，也不止一次的重逢，这一切，都那么美好。
我有一个很好的表妹，我们的缘份，在一出生就开始了，但后来，因为大姨的工作原因，她搬去了杭州。散了吗？当然没散。
虽然我们的故事总是在分与合，但这也是维持我们长长久久的一个好药方。散了，总会重逢：2020年，疫情突然爆发，我们本期盼着早点相聚过年，却被这场疫情止住了脚步，新的一年，我们没有重逢，似乎这年我们是散了，可是有“视频通话”的存在，我们在镜头里还是能重逢，这个寒假，我们借着“视频通话”不知聚了多少次。我们真的被疫情阻挡了相逢吗？还是没有。
古代的人们不知写了多少送别诗，他们真的散了吗？没有，他们的诗歌永远都流传在，人们都知道，写那首诗的人有着一位那样的朋友，在他的心中久久难以遗忘，永远在心中。
分别，看似散了，但我认为，如果彼此永远惦念着对方，那么至少在他们心中，那段情永远不会散。
相信记叙文3“这孩子蛮狠、懒散，逆反心理强，不好惹很难管理。”这是我刚来到了中寨完小，接手五一班时，原班主任对我的叮嘱，于是我认为他——普骄祥，即将是我需要花费大部分精力、重点盯防、改造的“大人物”。
首先引起我注意的是自从我教他们语文以来，他上课发言从来不举手，张嘴就说，毫无纪律可言；他不仅回答问题不举手，会做与上课无关的事情；上课时不认真听，经常爬在桌子上打瞌睡；学习成绩差，不能按时完成作业，更可气的是他好勇斗狠，经常欺负弱小的同学，被人谴责。
通过观察，我逐渐了解到了一些情况。我发现这个孩子最大的问题来自家庭，父亲因为炸鱼，失去了一只手，所以这个孩子很喜欢表现却有很强的自我保护意识，表现得像一只刺猬。加之没有人管理，学习习惯差，养成了散漫的性格，因而，有此前那样的表现。在这个孩子身上，几乎具备了所有孩子的缺点。不过，我相信只要努力、找到了症结所在，一切便会迎刃而解，包括这样的孩子也不例外，毕竟他只是个孩子。
针对普骄祥的情况，我首先找他谈话，让他不要对自己的父亲有过多想法，告诉他每个人都有自己的人生和命运。我，包括同学们不会不歧视他，也不会歧视他的父亲。我为他制定了帮教
措施，决定从学习习惯入手。对于他上课没有规矩的缺点，不能指望他一天、两天就改变，要循序渐进。有了好的表现，就及时表扬、鼓励；不好了，不是简单的批评，而是告诉他应该怎么样，因为在他的内心中并没有真正建立作为一名学生的标准。
就这样，一个月过后，经过了我无数次的提醒、鼓励，他上课不举手说话的毛病基本上得到了改正。基本的规矩懂了，但是好景不长，因为他基础差，课上的内容对他越来越没有什么吸引力了，他的注意力逐渐分散。我利用单科学科突破和多种奖励、惩罚措施来鼓励、引导他。随后叮嘱科任老师给予指导，毕竟他的基础比较差，双管齐下。果然，当他意识到其重要性时，很认真的学习，几次考试进步很明显，我也及时给予表扬他，这样一方面可以调动他参与的积极性，另一方面也可以促使他上课认真听讲，尽量弥补他的损失。他学习上比以前努力、刻苦了，从不问问题的他，现在主动问问题了，看着他的变化，对比着他以前的种种，我相信这就是“相信”的力量！
不过，在他的身上，也会时常出现一些小问题，正所谓“大错不犯，小错不断”。虽然从现在的表现来看，他并不完美，但是对他来讲，已经有了一个全新的开始。我们没有理由不相信，他虽然不是最好的，但他的未来还很漫长，有了第一步，他距离成功还会遥远吗？
不是有人曾说：如果孩子天生就是优生，那教育还有什么功能？又谈什么基础的素质教育呢？因而对占相对多数的中差生，我们更应变嫌弃为喜爱，变忽视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待。生活中有很多这样的孩子，如果学校和教师最大限度的给予他时间、空间上宽容，他也会逐渐被我们这种细致入微的'教育感动，他也会相信自己！
相信记叙文4踏入中学，小朋友们多多少少也早已踏入了青春发育期。而青春发育期小孩的自我认同逐渐覺醒，因此青春发育期和女性更年期——小孩与父母，那一生中务必历经的心理状态作战，拉响！
那一天，我还在屋子做作业。忽然，背后老妈的屋子中传出一声“熊孩子快给我回来”，我心中一惊，勤奋回忆着今日、昨日是否做不对什么事情。“打过手机游戏？看过电视机？老师打手心提名指责了？都没有！算了吧先去吧。”因此，我便满怀惶恐不安的心赶到了老妈床边，“咋了？”
“你干了哪些，你自己还不知道？你自己说！”
“干了哪些？”我迷惑不解地询问道。
“你自己把手机拿去看吧！”我拿着手机上悠闲自在看见手机上，“老妈，你要相信自己，我真没……”还没等我吧话讲完，老妈便争着 ……此处隐藏3799个字……是要常对自己说：我相信……
相信记叙文11爸爸以前是很相信我的，但是，这段时间发生的事情，让爸爸误会，因此而不再像以前那相信我了！
第一件事是我正在写作业，遇到一个问题，我就走过去想要问爸爸。走的时候碰到一个瓶子，瓶子就倒下来砸到养了金鱼的瓶子，水洒了一地，爸爸看到了就责怪我是故意的。
第二件事是在放假时，每天就我一个人在家，英语老师布置每天听英语15分钟以上，要家长签字。我就白天听，晚上找家长签字，可是爸爸总觉得我根本就没有听，就怀疑我，不相信我。
“爸爸，你真的误会了！”我本想说，可看着爸爸那眼神，就收了回去。
现在，我想通过写的方式，把这句话说出来，希望爸爸能够理解我。
相信记叙文12一天，我们一家：爸爸、妈妈和我一起去打乒乓球。
第一局，我和妈妈打。妈妈说：“这次我赢定了！”我说：“别小瞧我，你说你赢，那可不一定，就让我们决一胜负吧！”
这一局，我先发球。我猛地发出一球，我的球如离弦之箭般飞了过去，妈妈没看见，于是我拿下了一局。“看，这一局我赢了吧！”我兴奋地说，“相信自己就是胜利。”第二局，真正的高手上场了，那就是我的爸爸。爸爸说：“打败妈妈那是小菜一碟！打败我，哼哼，那就没那么容易了！”
这一次，轮到爸爸先发了。爸爸趁我不注意的时候一下子就发出了一球，还好我反应速度快，要不然肯定又要象妈妈那样输了！但接着，爸爸使出了绝招，超级大扣球。我马上被他杀得片甲不留。我输了。
虽然我输了，但我还是不会放弃这个愿望，以后我会更加努力，超越爸爸，相信自己就是胜利！
相信记叙文13人生如一场赶赴，分秒必争，怎能为了那无色的泪水而停留?勇者，是不相信眼泪的!——题记
不知不觉，时间如白驹过隙，我已步入初中。在学校我与同学玩玩闹闹。学习?以后再说吧。也许是这样的学习态度导致了灾难降临。
我一个人坐在窗前，在灯光下，和着泪水，书写着浸润悲伤的文字。我咬着唇，含着无奈与悲伤，不知不觉我眼前蒙上了一层水雾。“你飘了!我就是太相信你了，你实在太令我失望了。”这句话又回荡在我脑海中，打破了所剩无几的镇定，悲伤如蚁洞筑满千里水滴，几年来泪水终于决堤。
我忘不了讲台上老师失望的眼神，受不了同学的冷嘲热讽。我不愿相信，但是那张分数少的可怜的试卷却摆在我的眼前。泪水顺着眼角滑落，流过脸颊，缺水的皮肤有些许的刺痛。我倚靠在椅背上，任凭泪水滑进嘴里，好细细品尝这失败的滋味儿，体会着心碎的感觉。
忽然一个小身影闯进了我的视线，是一只弱小的蜘蛛。它正在窗台上织网，它艰辛的牵着一根竹丝，借着风力跃到另一根上。在我的凝视下，它似乎干的更起劲了。呼呼呼，一阵风吹来，打在我的脸上。“不好”，我暗叫一声!再低头，蜘蛛网果然被刮坏了。小蜘蛛正挂在一根蛛丝上，随风摇摆。
泪水又涌上了眼眶，我不正像这蜘蛛吗?伤感时，蜘蛛又奋斗了起来，牵着蛛丝随风飘摇。看着看着，眼前出现了父母的模样，他们脸上的皱纹是何时爬上原本青春活力的面容，他们那苍白的发丝是何时探出了头?看着桌上的泪水，我顿起恨意，一拳头捶在桌子上。泪水只能遮掩一时的失落，却解决不了永久的慌乱。泪水只能是弱者的伴侣，只能是无用的排泄物。它只是一种无温度的绽放，只能点染眼睛，安抚不了心绪。盈盈泪光中，那蜘蛛已趴在蜘蛛网中休息。我拭去泪水，昂起头来。面对困难，告诉自己不要在同一个地方跌倒，或许还能收获无边的夕阳与胜利的果实。是的，我不相信泪水，我要勇敢前行。
有一条路不能拒绝，那是有挫折的路;有一种路不能选择，那就是流泪的路。
我要做勇者，我绝不相信泪水!
相信记叙文14阳光洒在家门口的马路上，耀眼的光芒亮的让人有一些睁不开眼，忽然不远处传来一声声犬吠，一小群狗向着光芒最深处跑去，这一去，就再也没有回来过了。
这是一群有八九只狗组成的狗群，是由一只黄毛狗为首的，多数是成年的老狗，只有二三只是看着不老的狗，但这群狗都很凶。
原来，这儿有一家海鲜酒店，名叫“来来海鲜房”，这个狗群就是靠吃这家店的剩菜存活的。不过，好景不长，这家店因为生意不好，没多久就关门了。
不过呢，这一狗群是坚强的，也是幸运的，因为原先的海鲜房关门后又开了几家小店，这一群狗在这儿虽然比以前吃的少了点，也流失了几只，但是剩下的狗群靠着这一带剩余的饭菜还是可以生存的。
可惜，天有不测风云，不知从哪儿来了一群人，在那一块狗群生活的区域中散上了毒鼠药，没一个月的工夫，狗狗们就病的病，死的死了，狗群眼看着就要解散了。我至今还忘不了那只吃了毒鼠药的小狗看我的眼神，那含着泪的眼睛巴眨巴眨地瞅着我，我也是真心余力不足啊，遇上这么一种情况我真是束手无策，毕竟我身上一没钱二没药，只好悲伤地离开。
后来，因为各种原因，这个狗群就再也没有出现了，就算有，也不会成群结队了。
有一次，我在门口画画，看见一个大男孩手中拿着一个弹弓，拾起一个石子向一只土狗打去，那狗被打后叫了一声，肚皮流出了一些血迹，那个大男孩又追了上去，我胆小，不敢阻止，只好看那只受伤的狗狗跑远，我心如刀割。
现在，家附近的狗群已经失去了踪迹，我也不知道它们去哪里了，不见了应该更好，相信它们会在别的地方活得更加幸福。
相信记叙文15当她红着眼睛来找我时，我才知道，她也是会哭的。
记忆中的她，一直是开朗的。她会在我专心思考问题时，抽走我的本子，笑嘻嘻的说：“学霸，别那么用功，给我们这些学渣一点儿追赶的空间。”
经她这么一说，我那原本因解不出题目而苦闷的心情一扫而光，笑道：“谁是学霸呀，你见过考试成绩出来后，就被老师叫到办公室的学霸吗?”
她笑着说，“当然见过，你呀!”
我悄悄翻了个白眼，拉着她的手，笑道：“走，出去玩吧!”
……
“若水……”她拉着我的手，声音咽哽。
我回神看她，问道：“怎么了?谁欺负你了?”
“他们都不相信我……”许久，她才开口，眼泪在眼眶里打转，终究没有滚落。我把她带到带到走廊的尽头——她不喜欢在别人面前哭。
她趴在栏杆上，断断续续地讲了起来：
原来，班上的一个女生最近多次为难她，她都没放在心上，今天那个女生又来为难，她气不过，教训了那个女生几句，那个女生就哭了。于是，在教室里的所有的人都认定是她欺负了那个女生，都对她冷嘲热讽，没人相信她，她只好来找我诉苦。
我伸手，轻轻拍着她，安慰道：“没事，我相信你，你也要相信你自己哦。”
她渐渐平静下来，抽噎着说：“谢谢你相信我……”
“本来就要相信你嘛，我们是闺蜜呀。”我尽可能欢快地说，想让她高兴起来。
她没有笑，只是不断重复：“谢谢你。”
我默然，原来，开朗的人，内心也很脆弱，也希望有人相信她，肯定她，他们的自尊心可能比任何人都强。
所以，当你看到有人在哭泣时，不妨试着对他说：“我相信你。”
