【精华】小学想象作文锦集10篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的小学想象作文10篇，希望对大家有所帮助。
小学想象作文 篇1奥运会赛场上，那一个个矫健的身影，那一个个激动人心的瞬间，不免让我们一次次的落泪，一次次的振臂高呼：万岁！从杜丽的开门红到陈中的完美结局，３２块金牌，３２个动人的故事，３２个激动人心的瞬间！我最关心的，是中国女排女排决赛争夺冠军的一刻终于到来了，等来了裁判员的一声哨响，这关乎两队命运的比赛，也随之开始了。开始两局双方都咬得很紧，但因中国队的失误，先后丢了两局，对方眼看就要拿到金牌了，我急得直跺脚，中国队，加油，加油！可是我再喊她们也听不见呀，看着她们一个个大汗淋漓、气喘吁吁的从场上下来，无精打采的样子，我的眼睛里也湿润润的不知是教练员那和蔼的微笑，还是中华民族龙的精神，鼓舞着中国女排，让她们在大比分落后的情况下，竟一鼓作气扳回两局，打成了平手。对方的教练眼看到嘴的鸭子竟飞走了，急得大叫；而中国队的教练，仍是那一脸和蔼的微笑，让人看了，心里踏实了许多。嘟，又是一声哨响，双方决胜局比赛开始了。我的心不禁提到了嗓子眼，心中暗暗为中国队加油。双方队员都没有刚上场时那么放松了，都全神贯注的盯着发球手中国队一直领先，比分已经成了５：３、８：６，到了最后关头，中国女排更是没有个对方喘息的机会，已１５：１２夺得了这场比赛的胜利，终于站在了奥运会最高的领奖台。２０年了，多么漫长的岁月，老女排们退役了，又有了新的女排姑娘，又有了新的接班人。她们从没有放弃，一直在奋斗着，正是有着龙的精神，有中国１３亿人民支持她们，终于在２０年后的今天实现了她们也是所有中国人共同的愿望--扬眉吐气再夺冠！看完这场跌若起伏的比赛，我竟激动不知该说什么好，只是高兴得手舞足蹈，惹的爸爸妈妈哈哈大笑。的确，中国女排赢了，她们赢得并不只是那一块小小的金牌，而是中国人２０年来一直没有实现的愿望，是不屈不挠、不轻言放弃的精神，是我们炎黄子孙的一口气！想到这儿，泪水已不知不觉滑到了唇边
小学想象作文 篇2天空万里无云，大地一片生机，在航天中心，人们目不转睛地注视着巍然屹立的“神舟十号”飞船。真幸运，我就是航天员。我全副武装，登上了“神舟十号”。在人们热烈的呼唤中，飞船载着我驶向了太空，从飞船向外望去，宇宙在我面前摆弄出它的神秘与博大，我不禁赞叹道：“地球好美呀，简直是个蓝水晶！”我尽情地在太空里遨游。
不久，就到了月球上，我迫不及待地下了飞船，月球果然非同一般，连土地都带有一种神奇的香味。我径直向前走了几步，看见了一座繁华的宫殿，宫殿前栽满了桂花树，微风吹来，散发出阵阵清香。我想，这一定就是人们所说的月宫了。隐隐约约看见远处站一位繁花仙子，手中还捧着一只洁白的玉兔，她一定就是嫦娥，我不由得大声叫到：“嫦娥姐姐。”嫦娥转过头来，一脸的茫然。“我是地球来的宇航员，见到你很高兴”我抢口道。一听说我是地球人，嫦娥脸上露出了笑容，好象得一知己似的，连忙将我领进了月宫。
在月宫里，我与嫦娥姐姐彻夜长谈，她向我诉说了多年来一个人闷坐月宫的苦衷，心中有对后羿的思念，我非常同情嫦娥姐姐的处境。在嫦娥姐姐的带领下，我参观了月球，我发现月球表面有山有水，美丽极了。想想现在的地球，真是可怕，大自然失去了原有的生机，黯然褪色，生态平衡遭到了破坏，或许月球才是人类的生存之处。
临行前，我一再安慰嫦娥姐姐，让她不要伤心，相信不久的将来，地球科技的发展一定能让她和地球上的后羿哥哥团圆的，嫦娥姐姐也坚定地点了点头。
小学想象作文 篇3一眨眼，100年过去了，到了2111年，我要把我的家重新建造一下。
首先，我要在大门上安装一个指纹识别器，想开门时，把拇指放在上面轻轻一按，大门就会自动打开。进屋后，当我坐在换鞋椅上时，就会触动椅子上的按钮，一双拖鞋会自动从椅子下弹出，不偏不正地套在我的脚上。躺在沙发上休息一会儿吧，沙发是一块巨大的干乳酪。天气太热了，室内的温度已经超过了我规定的温度，电风扇就会自动转起来。对着冰箱拍拍手，利用声控的原理，冰箱会自动弹出三个滚圆的冰糕球。打开水龙头，流出的是新鲜的果汁。
厨房下面有个地下室，那是我家的粮仓。里面堆满了琳琅满目的食物。厨房的门边上有一个自动点餐桌，只要你在智能电脑上输入你想要的食物，机器人就会热情地为你端上来，摆在桌子上。
这就是我未来的家、理想的家、令我心驰神往的家。好了，不耽误时间了，我要去为建设我未来的家而奋斗去啦。
小学想象作文 篇4在菲菲的写字台上，有一只非常漂亮别致的小纸鹤，它可是菲菲精心用彩纸折出来的。菲菲可喜欢它了。就把它放在写字台最显眼的地方。每天放学后，菲菲做作业再也不会感到寂寞了，因为有小纸鹤在陪伴她。
菲菲的写字台是靠窗的，小纸鹤早已对这种生活产生了反感，它向往窗外那蓝天白云、那红花绿草，那------总之，是窗外的东西，她都羡慕。可是每次看都是隔着那厚厚的玻璃，小纸鹤总梦想着有一天能够去接触它们，去过像它们那样的生活。
有一天，菲菲照常去上学了，可临走时，忘了把窗户给关上，小纸鹤可高兴了，它栓动了几下那快动不了的翅膀，然后费了好大的力气才飞起来，飞出了窗子，来到了它向往已久的窗外。用手真正地去触摸它们时，那种感觉，那种心情是难以想象的，是那样棒!
“姐妹们，快去看呀!这是什么会飞的东西?”一只小花蝴蝶向着它们姐妹们大喊着。“走，我们过去看看。”一只蝴蝶说道。这一群蝴蝶便向小纸鹤飞去。“对不起，打扰你了，请问你是谁?”一只蝴蝶很有礼貌地问。小纸鹤看到眼前着十来只和自己一样会飞的蝴蝶，回答道：“你们好，我叫小纸鹤，是我主人菲菲用采纸把我折出来的。”“喔!原来是一只没爹没娘的废纸!”刚才那只小花蝴蝶讽刺道。因为它嫉妒小纸鹤美丽的衣服，所以就看不顺眼，心里不服。小纸鹤没吭声，只不过是低下了头。另为几只蝴蝶忙围上去安慰它，小花蝴蝶则在一旁拍手叫好，继续喊到：“小纸鹤，没爹没娘……”
许多天过去了，小纸鹤和其它蝴蝶都相处得佷好，唯独那只小花蝴蝶对它仍是那样不服气，经常用话来讽刺它。有一天，下起了大雨，小纸鹤正呆在家里，看着窗外的雨。突然，听到有人喊救命，就连忙冲出门，寻声找去终于在一个池塘边找到了那个人，一看，原来是那只小蝴蝶，小纸鹤没有犹豫，飞到水面上，拉着小蝴蝶的手，用尽了全身力气，终于把小花蝴蝶的手，自己却掉入了池塘中，慢慢的沉入了池塘……
小学想象作文 篇5说起闹钟，我的脑袋里浮现的就是叮铃铃响的工具。家庭里用的次数可是很多。但是，未来的闹钟可比它厉害得多！
如果，那调皮的孩子不起来，我们的闹钟机器人可要发威了！它 ……此处隐藏767个字……呀!
湖水真美!
小学想象作文 篇8一天夜里，我睡在我的小床上，不一会儿，我蒙蒙珑珑地睁开眼睛，发现我并不是睡在床上，而是坐在一架飞机上。我看了看窗外，发现窗外是黑的，难道现在是晚上？难道以前的那个世界只是我做的一个怪梦？我这么想着，偶尔看了一下窗外，发现黑暗的夜空中有一些小白点，我不由得惊呼起来，我乘坐的这架客机居然正飞向我想象中的“机器星球”。
到了“机器星球”，我马上去看了科技展，展出的有“光速飞船”、“星空战斗机”、“万通门”等。下一站是去军队里看看，到了军队的收藏室里，我觉得可怕的战斗品是一个“百变金刚”，不过军人说最可怕的东西是一个照相机，原来用这个照相机给人照一张相，照相机里就会出来一个和他长得一样的木偶人，从木偶人出来的那时起，那个木偶人的感觉就会和那个真人的一样。我为了看一看那是不是真的，我就给一只兔子照了一张相，果真出来了一只木偶兔子，我把那只木偶兔子放到水里，不一会儿那只真兔子也淹死了。
想到死，我就想到了恐龙大灭亡，想到这儿，我才想起时光机还没看呢！我马上回科技展，坐着时光机去看恐龙，一到恐龙时代，一只爆龙就向我冲来，我吓坏了，尖叫一声，睁开眼睛，才发现这是一场梦。
小学想象作文 篇91.小作者想象力很丰富很神奇。小作者基础表达也不错，语句通顺，用词准确，无错别字，标点使用正确。
2.小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们介绍了未来摩托车的形状与功能，暗示出科技创新的重要性，希望在小作者的努力下，未来摩托车能早日应用到现实生活中。
3.这是一篇想象类的文章。小作者充分发挥了自己的想象力，对小雨点乐乐在城市的奇遇，进行了细致地描述。生动细腻的笔触，充满童趣的语言，极大地引起了读者的阅读兴趣，是一篇值得推荐的习作!
4.小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们描绘了湖水不幸的遭遇，对游客乱扔垃圾的行为和工作人员置之不理的态度进行讽刺，同时对环卫工人的做法进行礼赞，并在文末呼吁大家保护环境。
5.想象大胆奇特，充满童真童趣是这篇习作的特点，同时，行文从“功能”到 “外形”，颇有条理小学生想象作文评语大全小学生想象作文评语大全。例如：文中“先来说说它的功能”、“再来说说它的外形”。
6.小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。运用动作描写、语句描写、心理描写等将小熊历险的全过程呈现在纸上。行文思路清晰，值得其他同学学习与借鉴。
7.这篇文章作者以童话的形式，通过向我们讲述“剪刀”、“石头”、“布”三个好朋友因为比较“谁最厉害”而不合，最后在老师的调节下重归于好的事，告诉我们“人各有所长”的道理。
8.本文采用拟人化的手法，运用问答的形式，活灵活现，栩栩如生地展现了春天的美丽，活泼，同时也展现了作者热爱春天的思想感情，情感真挚，富有丰富的意蕴，引起读者的阅读兴趣。
9.这是一篇想象的文章，小作者通过想象自己是一颗星星会怎样做，表达了表达了自己为人类做贡献的愿望。文章语言清新活泼，内容生动丰富，是一篇成功的习作。
10.这篇文章作者构思新颖，结构独特，以“假如......”开启每一段，把自己想象为“花骨朵”、“杨柳”、“火光”，不仅表现了自己的心声，而且突出了小女孩关心他人的优秀品质。
11.小作者以丰富的想象力向我们讲述了新的龟兔赛跑，并且立意独特，以乌龟与兔子成为好朋友作为结局，语句通顺，行文思路清晰，值得其他同学学习与借鉴。
12.通过仔细观察,采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣.
13.对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色.结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了.
14.文章将…写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界.
15.音乐是美的,而本文的语言同样优美.诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!
16.文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感.
17.文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻.全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃.
18.本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味.大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏.结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长.
19.这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣.
20.文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融.
21.文章自始自终充满着对…的尊敬与感激,…情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在.
22.通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手.
23.作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明快,富有情趣. 故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人. 文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉.
24.事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点.可见你是个生活的有心人.文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理
25.用做梦的形式写想象作文是同学们喜爱的一种写作方式。在文中，小作者主要通过两件事表现出文明城中的人们具有很高的思想素质。第一件事是一位老大爷提着满满一袋食品，他宁可绕二、三百米的路，也不肯踩草坪。第二件事是一位小伙子，他与老奶奶素不相识，但是主动地为她垫钱买东西。
小学想象作文 篇10俗话说得好：“人类，迟早要掌控天上、地下。”天灾也迟早会被人类所制服。现在天上的雷电已被人类制服——避雷针。那么，地下的地震怎么办？在未来的几年里，人类将发明一种叫挡震器的东西，它与避雷针连接，材料与避雷针相同，只不过内部装有纳米吸收器，专吸收雷电，提取雷电中的电磁场，在吸收器的下面还装有纳米放射器，放射电磁场，利用电磁波将强大的地壳运动压制于100米以下（该器长100米），挡震器外部是使用100层超薄金刚钻或超薄金刚石组成，主要是抗频繁地壳运动的。它装在每幢大楼的地底下，房子在打地基时，只要用打地机打几厘米的小洞就可以了！它会顺着小孔往下钻的！
2121年，中国新疆北部发生了一场三级地震，但没有人员伤亡——这都是挡震器的功劳。
尔后，经新疆地震局的推论，说，“当时在离地表不到50公里的地方出现了一次强大的地壳运动，估计是超级地震，当震波遇到挡震器时，在强烈的电磁波的阻挡下，地震波冲破地壳时只有3级左右了。可见挡震器的力量有多大。地震局推测，要是没有挡震器，那么，中国西部将会发生九级以上地震，比在20xx年四川地震要强多了，损失要更大了！
随着时间的推移，挡震器的功能在不断的改进与加强。世界再也不怕地震了！挡震器成为了一个防震能手，它不仅保护了人类生命的安全，也保护了世界的发展！
